Recovery Experience Questionnaire: validity evidence of the Brazilian-Portuguese version / Questionário de Experiência de Restauro: evidências de validade da versão em português brasileiro

Abstract The aim is to present validity evidence of the Brazilian-Portuguese Recovery Experience Questionnaire (REQ-PB) by applying a procedure to decentering cross-cultural scales translation and adaptation. First, we had a phase with bilingual experts, which assessed different criteria of translation quality. In sequence, we conducted the replication of the original research to achieve validity indicators in the Brazilian context. We carried out both Confirmatory Factor Analysis (to find structural validity indicators) and correlations with various external variables (to find convergent validity indicators). Step 1 showed promising results of decentering translation. In step 2 participated 164 workers and the CFA confirmed the four-factor model: psychological detachment from work, relaxation, mastery experience, and control over leisure time. The convergent validity showed a significant correlation with external variables. The REQ-PB showed adequate psychometric properties and may explain and compare empirical evidence of the recovery topic. We concluded that we have a good quality scale to be used in future research and integrated with other constructs to support interventions.

Resumo O objetivo é apresentar evidências da validade do Questionário de Experiência de Restauro em português brasileiro (REQ-PB) por meio da aplicação de um procedimento de descentralização para tradução e adaptação de escalas transculturais. Inicialmente, tivemos uma fase com especialistas bilíngues que avaliaram a qualidade da tradução utilizando diferentes critérios. Na sequência, realizamos a replicação da pesquisa original para alcançar os indicadores de validade no contexto brasileiro. Efetuamos tanto a análise fatorial confirmatória (para encontrar indicadores de validade estrutural) quanto correlações com variáveis externas (para encontrar indicadores de validade convergentes). O passo 1 mostrou resultados promissores na tradução descentralizada. No passo 2, participaram 164 trabalhadores e a análise fatorial confirmatória confirmou o modelo de quatro fatores: distanciamento psicológico do trabalho, relaxamento, experiência de domínio e controle do tempo livre. A validade convergente mostrou uma correlação significativa com variáveis externas. O REQ-PB mostrou propriedades psicométricas adequadas capazes de explicar e comparar evidências empíricas do tópico de restauro. Em resumo, a escala pode ser utilizada em pesquisas futuras e integrada aoutros construtos para orientar intervenções.

Modelo integrado de Burnout entre Policiais do Distrito Federal: uma ampliação conceitual / Burnout integrated model among Police in the Federal District: a conceptual expansion / Modelo integrado de Burnout entre Policías del Distrito Federal: una ampliación conceptual

Apurar infrações penais por meio da investigação policial está entre as atribuições da Polícia Civil. A extensa carga horária de trabalho e avanço da violência leva os policiais a se exporem ao risco de adoecimento por burnout. Este estudo tem por objetivo testar um modelo integrado em que o burnout será predito pelas demandas e pelos recursos no trabalho. Os instrumentos foram aplicados on-line, distribuídos através da intranet da polícia. Participaram 164 policiais, 56,4% homens, média de 40,90 anos (DP = 8,22) e tempo de exercício de 12 anos (DP = 7,87). O modelo empírico foi testado com mediação dupla do estresse percebido (ajustamento pessoa-organização) e experiências restauradoras. As características da tarefa e sociais predizem negativamente o burnout e, portanto, são variáveis protetivas. O ajuste pessoa-organização e restauro são mediadores protetivos desta relação. Os resultados contribuem para a ampliação da literatura a respeito do processo de saúde-doença de profissionais relacionados à segurança pública.

Identifying criminal infractions through police investigation is among the attributions of the Civil Police. The extensive workload and the advancement of violence expose police officers to the risk of becoming ill due to burnout. The present study aims to test an integrated model in which burnout will be predicted by the demands and resources of the work. The instruments were applied online and distributed in the police intranet. One hundred and sixty-four police officers participated, 56.4% men, with an average age of 40.90 years (SD = 8.22) and 12 years of work experience (SD = 7.87). The empirical model was tested with dual mediation of perceived stress (person-organisation adjustment) and recovery experiences. Task and social characteristics negatively predict burnout and are therefore protective variables. Person-organization adjustment and recovery are protective mediators of these relationships. The results contribute to expanding the literature about the health-disease process of professionals related to public security.

Investigar las infracciones penales por medio de investigación policial está entre las atribuciones de la Policía Civil. La sobre carga de trabajo y el avance de la violencia exponen a los policías al riesgo de enfermarse de síndrome de burnout. Esta investigación tiene como objetivo probar un modelo integrado en el que el síndrome de burnout será predicho por las demandas y por los recursos en el trabajo. Los instrumentos se aplicaron on-line distribuidos en la intranet de la policía. Participaron 164 policías, 56,4% hombres, media de edad de 40,90 años (DT = 8,22) y tiempo de profesión de 12 años (DT = 7,87). El modelo empírico se puso a prueba con doble mediación del estrés percibido (ajuste persona-organización) y las experiencias de recuperación. Las características sociales y de la tarea predicen negativamente el síndrome de burnout y, por tanto, son variables protectoras. El ajuste persona-organización y la restauración son mediadores protectores de esta relación. Los resultados contribuyen para ampliar la literatura sobre el proceso salud/enfermedad de los profesionales relacionados con la seguridad pública.

The relationship between performance and well-being at work: a systematic review of 20 years and future perspectives in Brazil / A relação entre desempenho e bem-estar no trabalho: uma revisão sistemática de 20 anos e perspectivas futuras / La relación entre desempeño y bienestar en el trabajo: una revisión sistemática de 20 años y perspectivas futuras

The pursuit of high levels of performance and well-being at work is a shared goal in societies nowadays. The happy-productive worker thesis (HPWT) proposes a positive relationship, where "happy" workers will perform better than "unhappy" workers. However, other relationships found in the literature have encouraged a revision of this thesis. This systematic review aims to understand better how the relationship between performance and well-being has been analyzed in Brazil during the last 20 years. Results obtained with the review of 26 studies, revealed that most of them reported a synergic or positive and unidirectional relationship consistent with the HPWT. However, we also found support for null and antagonist relationships and differences in the types of operationalizations studied. We discuss that this area of study should adopt a broader perspective to understand the complexity of the relationships between both constructs, and we propose future research directions.

A busca de altos níveis de desempenho e bem-estar no trabalho é um objetivo comum nas sociedades atuais. A tese do trabalhador feliz-produtivo (HPWT) propõe uma relação positiva, onde trabalhadores "felizes" terão um desempenho melhor do que trabalhadores "infelizes". No entanto, outras relações encontradas na literatura têm incentivado a revisão desta tese. Esta revisão sistemática visa entender melhor como a relação entre desempenho e bem-estar tem sido analisada no Brasil durante os últimos 20 anos. Os resultados obtidos com a revisão de 26 estudos, revelaram que a maioria deles relatou uma relação sinérgica, positiva e unidirecional consistente com o HPWT. Entretanto, também encontramos apoio para relações nulas e antagônicas e diferenças nos tipos de operacionalizações estudadas. Discutimos que esta área de estudo deveria adotar uma perspectiva mais ampla para entender a complexidade das relações entre os dois constructos, e propomos direções de pesquisa futuras.

La búsqueda de altos niveles de desempeño y bienestar en el trabajo es un objetivo compartido en las sociedades actuales, por lo que entender las relaciones entre esos constructos es clave en la investigación laboral. La tesis del trabajador feliz y productivo (HPWT) propone una relación positiva entre ellos, en que los trabajadores "felices" presentarán un mejor desempeño que los "infelices". Sin embargo, otras relaciones encontradas en la literatura han estimulado la revisión de esa tesis. Esta revisión sistemática tiene como objetivo comprender mejor cómo se ha analizado la relación entre el desempeño y el bienestar en Brasil durante los últimos 20 años. Los resultados obtenidos con la revisión de 26 estudios revelaron que la mayoría reportó una relación sinérgica, positiva y unidireccional consistente con la HPWT. Además, se encontró apoyo a la existencia de relaciones nulas y antagónicas, y diferencias en los tipos de operacionalización de los constructos. Se concluye que esta área de estudio debería adoptar una perspectiva más amplia para comprender la complejidad de las relaciones entre los dos constructos y se proponen caminos para la investigación futura.

Measurement scales of reactions to the assessment of graduate programs: evidences of factorial validity / Instrumentos de mensuração de reações à avaliação da pós-graduação: evidências de validade fatorial / Instrumentos de medida de reacciones a la evaluación del postgrado: evidencias de validación factorial

The propose was to seek validity evidences of scales based on the model of reactions of higher education professors about the evaluation of graduate programs conducted by the Brazilian Federal Agency for Support and Evaluation of Graduate Education (Capes). The scales of satisfaction, justice perception, utility perception, and accuracy perception were applied on 814 higher education professors, being 50.36% males, with a mean age of 47.66 years (SD = 9.34). Exploratory analysis indicated reliability of the four scales (alphas ranged from .69 to .97 and omegas are from .70). These and other psychometric indicators of the scales indicate that the measures are reliable, and the reaction model was confirmed by the strong correlation between the scales. (AU)

O objetivo deste estudo foi buscar evidências de validade de escalas elaboradas a partir do modelo de reações dos docentes de ensino superior acerca da avaliação da pós-graduação conduzida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Foram aplicadas as escalas de satisfação, percepção de justiça, percepção de utilidade e percepção de precisão a 814 docentes de ensino superior, sendo 50,36% do sexo masculino, com média de idade de 47,66 anos (DP = 9,34). As análises exploratórias indicaram confiabilidade para as quatro escalas (alfas entre 0,69 e 0,97 e ômegas a partir de 0,70). Estes e outros indicadores psicométricos das escalas apontam que as medidas são consideradas confiáveis e o modelo de reação se confirma apresentando alta correlação entre as escalas. (AU)

El objetivo de este estudio fue buscar evidencias de validad de escalas elaboradas a partir del modelo de reacciones de los profesores acerca de la evaluación del postgrado efectuada por la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (Capes). Las escalas de satisfacción, percepción de justicia, percepción de utilidad y percepción de precisión fueron aplicadas a 814 docentes de enseñanza superior, siendo el 50,36% del sexo masculino, con promedio de edad de 47,66 años (DT = 9,34). Los análisis exploratorios señalaron fiabilidad de las cuatro escalas (alfas variaron entre 0,69 y 0,97 y omegas a partir de 0,70). Estos y demás indicadores psicométricos de las escalas apuntan que las medidas se consideran fiables y el modelo de reacción se confirma presentando una alta correlación entre las escalas. (AU)

A influência da aversão à perda na decisão de se sobrecarregar no trabalho / The influence of loss aversion on the decision to work overload / La influencia de la aversión a la perdida en la decision de sobrecargar en el trabajo

A presente pesquisa teve como objetivo avaliar o papel moderador do burnout na relação entre aversão à perda e tomada de decisão de se sobrecarregar no trabalho. Um total de 128 profissionais, com idades acima de 18 anos e inseridos no mercado de trabalho, responderam a uma medida de burnout e avaliaram um cenário de sobrecarga no trabalho. Verificou-se um efeito da aversão à perda na decisão de se sobrecarregar no trabalho, mas o burnout não moderou essa relação. Variáveis sociodemográficas também não influenciaram na tomada de decisão. Esse estudo evidencia o potencial heurístico da aversão à perda como mecanismo automático que pode influenciar a decisão de se sobrecarregar no trabalho. Assim, deve-se ter cautela ao expor indivíduos em processos de decisões visto que isso pode impactar negativamente tanto para o próprio indivíduo (no curto prazo), quanto para a própria organização (no médio e longo prazo) (AU).

The present study aimed to evaluate the moderating role of burnout in the relationship between loss aversion and making a decision to suffer work overload. A total of 128 professionals over 18 years old inserted in the job market participated in the study, responding to a burnout measure and evaluating a work overload scenario. A loss aversion effect on the decision to suffer work overload was noted, although burnout did not moderate this relationship. Sociodemographic variables also did not influence decision making. This study highlights the heuristic potential of loss aversion as an automatic mechanism that can influence the decision to overwork at work. Thus, it is important pay attention to exposing individuals to decision-making processes, because this can impact negatively both the individual (in the short term) and the organization itself (in the medium and long term) (AU).

El presente estudio tuvo como objetivo evaluar el papel moderador del burnout en la relación entre la aversión a la pérdida y la decisión de sufrir una sobrecarga de trabajo. Un total de 128 profesionales mayores de 18 años inscritos en el mercado laboral participaron en el estudio, respondiendo a una medida de burnout y evaluando un escenario de sobrecarga de trabajo. Se observó un efecto de aversión a la pérdida en la decisión de sufrir una sobrecarga de trabajo, aunque el burnout no moderó esta relación. Las variables sociodemográficas tampoco influyeron en la toma de decisiones. Este estudio destaca el potencial heurístico de la aversión a la pérdida como un mecanismo automático que puede influir en la decisión de trabajar en exceso en el trabajo. Por lo tanto, es importante prestar atención a exponer a los individuos a los procesos de toma de decisiones, ya que esto puede afectar negativamente tanto al individuo (a corto plazo) como a la organización misma (a mediano y largo plazo) (AU).

Adaptation of the Work Design Questionnaire to Brazil / Adaptação do Questionário de Desenho do Trabalho para o Brasil / Adaptación del Cuestionario de Diseño del Trabajo para Brasil

Work design refers to the study, creation, and modification of the composition, content, structure of tasks and roles and the environment in which they are performed. A measure with evidence of validity is necessary to understand the impact of work design on people and organizations. To obtain such evidence in the Brazilian context, we conducted two studies to adapt an instrument developed in a different cultural context. Study 1 performed an exploratory factor analysis assessing the latent structure of the Work Design Questionnaire (N = 1,017). Study 2 confirmed the fit of the structure found (N = 1,224) and the robustness of the taxonomy investigated. The structure identified in the analysis corroborated one of the originally proposed models, including 18 subcategories and 71 items presenting adequate psychometric indexes.

O desenho do trabalho diz respeito ao estudo, à criação e à modificação da composição, do conteúdo, da estrutura e do ambiente no qual tarefas e papéis são desempenhados. Entender o impacto do desenho do trabalho sobre as pessoas e organizações depende da existência de medida com evidências de validade. Para obter tais evidências no contexto brasileiro, conduzimos dois estudos, visando adaptar um instrumento advindo de outros contextos culturais. O Estudo 1 realizou uma análise fatorial exploratória da estrutura do Work Design Questionnaire (N = 1.017), enquanto o Estudo 2 confirmou o ajuste da estrutura encontrada (N = 1.224) e a robustez da taxonomia investigada. De modo geral, a estrutura corroborou um dos modelos originalmente propostos, com uma solução composta por 18 subcategorias e 71 itens, que apresentou índices psicométricos adequados.

El diseño del trabajo se refiere al estudio, creación y modificación de la composición, contenido, estructura y ambiente en el que se desempeñan tareas y roles. Entender el impacto del diseño del trabajo sobre las personas y organizaciones, depende de la existencia de medidas con evidencias de validez. Para obtener estas evidencias en el contexto brasileño, realizamos dos estudios, con el fin de adaptar el instrumento proveniente de otros contextos culturales. El Estudio 1 realizó un análisis factorial exploratorio de la estructura del Work Design Questionnaire (N = 1.017). El Estudio 2 confirmó el ajuste de la estructura encontrada (N = 1.224) y la robustez de la taxonomía investigada. En general, la estructura corroboró uno de los modelos originalmente propuestos, con una solución compuesta por 18 subcategorías y 71 ítems, que presento índices psicométricos adecuados.

Satisfação no trabalho e clima organizacional: a relação com autoavaliações de desempenho / Job satisfaction and organizational climate: relation with self-assessments of performance / Satisfacción en el trabajo y clima organizacional: su relación con autoevaluaciones de desempeño

Uma das grandes preocupações dos gestores é manter bons níveis de desempenho no trabalho, de forma a garantir bons diferenciais para as organizações. As características contextuais e individuais aparecem como variáveis importantes que auxiliam as organizações a manter esses diferenciais e, com isso, patamares elevados de competitividade. Esta pesquisa se propõe a analisar a relação entre duas variáveis, identificando pontos comuns entre os construtos e a relação com o desempenho medido por meio de autoavaliações. Para a coleta dos dados foram utilizadas três escalas: a Escala de Autoavaliação de Desempenho no Trabalho (EGDT), a Escala de Clima Organizacional (ECO) e a Escala de Satisfação no Trabalho (EST). Participaram da pesquisa 152 funcionários de duas organizações, sendo a maioria homens (57%), com média de idade de 35 anos e com predominância do nível de escolaridade ensino médio completo (28%). As análises de correlação apontaram que os fatores comuns observados nas medidas de satisfação e clima organizacional não apresentam multicolinearidade (maior magnitude observada foi de r = 0, 78; p < 0, 01). Além disso, nas análises de regressão, os fatores Recompensa, Natureza do trabalho e Controle/pressão contribuíram individualmente para a explicação das duas autoavaliações (p < 0, 05). Em pesquisas futuras, sugere-se aprofundar o diagnóstico do contexto organizacional por meio de entrevistas e observações, e complementar as avaliações com indicadores organizacionais de desempenho.

One of managers' major concerns is related to maintaining good performance levels at work, to ensure differential advantage to their organizations. Contextual and individual characteristics are perceived as important variables that help organizations maintain their distinctiveness and, consequently, high levels of competitiveness. The current research aims to analyze the relationship between these two variables, identifying commonalities between the constructs and the relationship with performance measured through self-assessments. Three scales were used for data collection: the Self-Assessment of Performance at Work Scale, the Organizational Climate Scale, and the Job Satisfaction Scale. Taking part in this research were 152 employees from two organizations, mostly men (57%), with an average age of 35 years, and predominantly with a high school degree (28%). Correlation analysis showed that common factors observed in measures of satisfaction and organizational climate show no multicollinearity (largest observed magnitude was r = 0, 78; p < 0, 01). Additionally, regression analyses suggested that the dimensions Reward, Nature of the Work, and Control/Pressure individually explained the participants' two self-assessments (p < 0, 05). Future research could more fully explore the diagnosis of the organizational context through interviews and observations, and additional evaluations of organizational performance indicators.

Una de las grandes preocupaciones de los gestores es mantener buenos niveles de desempeño en el trabajo para garantizar buenos diferenciales en las organizaciones. Las características contextuales e individuales aparecen como variables importantes que auxilian a las organizaciones a mantener estos diferenciales y, con eso, niveles elevados de competitividad. La presente investigación se propone analizar la relación entre dos variables, identificando puntos en común entre los constructos y la relación con el desempeño evaluado a través de autoevaluaciones. Para colectar los datos fueron utilizadas tres escalas: Escala Autoevaluación de Desempeño en el Trabajo, Escala de Clima Organizacional y la Escala de Satisfacción en el Trabajo. Participaron de la investigación 152 funcionarios de dos organizaciones, donde la mayoría era hombres (57%) con con una edad promedio de 35 años y con un nivel educativo de secundaria completa (28%). Los analices de correlación sugieren que los factores comunes observados en las medidas de satisfacción y clima organizacional no presentan multicoliniariedad (mayor magnitud observada fue de r = 0, 78; p < 0, 01). Además, en los analices de regresión los factores Recompensa, Naturaleza del Trabajo y Control/Presión contribuyen individualmente para la explicación de las dos autoevaluaciones (p < 0, 05). En investigaciones futuras, se sugiere profundizar el diagnóstico del contexto organizacional por medio de entrevistas y observaciones complementares a las evaluaciones con indicadores organizacionales de desempeño.

Avaliacao formativa em Psicologia: instrumento para analise de material instrucional / Evaluacion formativa en Psicologia: instrumento para analisis de material instrucional / Formative evaluation in Psychology: instrument for instructional material analysis

Livros de texto para o ensino superior muito raramente sao objeto de avaliacao formativa. Este estudo teve como objetivo desenvolver e validar para o contexto brasileiro um instrumento para a captacao de dados de avaliacao formativa, visto que no Brasil ainda sao escassas as tentativas de aplicacao de avaliacoes dessa natureza. Contou-se com a participacao de duas turmas de estudantes da graduacao do curso de Psicologia e duas do curso de Administracao de uma universidade publica federal. Apos ser submetido a uma analise fatorial exploratoria, o instrumento apresentou indicadores psicometricos que apontaram evidencias de validade de construto, sendo util para a avaliacao de materiais instrucionais. Espera-se que este estudo possa contribuir para o fortalecimento do processo de avaliacao formativa de materiais didaticos no contexto brasileiro.

Text books for undergraduation are seldom the focus of formative evaluation. The goal of this study was to develop and validate for the Brazilian context an instrument for data collection in formative evaluation. Brazil has scarce attempts of this nature. Participants of the study were psychology and management undergraduate students in a federal public university. Data collected with these participants were submitted to an exploratory factor analysis and the results have pointed out evidences of construct validity. The instrument may be useful for the evaluation of instructional materials. This study may contribute for the strengthening of the process of formative evaluation of teaching materials.

Libros de texto para la ensenanza superior muy raramente son objeto de evaluacion formativa. Este estudio tuvo como objetivo desarrollar y validar para el contexto brasileno un instrumento para la captacion de datos de evaluacion formativa, visto que en Brasil aun son escasos los intentos de aplicacion de evaluaciones de esa naturaleza. Se conto con la participacion de dos grupos de estudiantes de la graduacion del curso de Psicologia y dos del curso de Administracion de una universidad publica federal. Despues de ser sometido a un analisis factorial exploratorio, el instrumento presento indicadores psicometricos que senalaron evidencias de validez de constructo, siendo util para la evaluacion de materiales de instruccion. Se espera que este estudio pueda contribuir con el fortalecimiento del proceso de evaluacion formativa de materiales didacticos en el contexto brasileno.

Intenção de comportamento socialmente responsável do consumidor: sua relação com os valores humanos básicos / Intention of social responsible conduct consumer: relationship with human basic values

Este estudo teve como objetivo explorar a relação entre a intenção de comportamento do consumidor e os valoreshumanos, abordando temas como proteção ao meio ambiente e a outras pessoas. Participaram do estudo universitários com idade média de 21 anos (DP = 4,6) e a maioria foi do sexo feminino (72,4 por cento). Os estudantes responderam coletivamente em sala de aula a um questionário com questões objetivas sobre comportamento social. Os resultadosapontaram para a importância dos valores humanos na compreensão dos processos subjacentes à intenção decompra dos consumidores tendo em vista os aspectos sociais mensurados. A categoria de valores centrais explicou 3 por cento da variância para preocupação ambiental; 4 por cento para preocupação com a reciclagem; e para preocupação social a variância explicada foi de 5 por cento. Tais resultados indicaram que a tipologia dos valores humanos apresentou coerência na explicação do construto estudado e que existe relação compreensível entre ambos.

Escala de comportamentos socialmente responsáveis do consumidor: estudo preliminar de evidência de validade / Socially responsible consumer behavior scale: a preliminary study for evidence of validity

Este estudo teve como objetivo adaptar para o Brasil a Escala de Comportamentos Socialmente Responsáveis do Consumidor - ECSRC (Roberts, 1996), cujo objetivo principal é avaliar em que medida os consumidores tendentes a expressar condutas indicativas de preocupação de ordem social também as levam em consideração no momento de adquirir seus produtos. Participaram 298 estudantes universitários, com idade média de 21 anos (d.p. = 4,60), sendo a maioria do sexo feminino (72,4 por cento). Por meio de uma análise fatorial dos eixos principais (PAF) com rotação promax foram identificados três fatores que explicam conjuntamente 41,1 por cento da variância total. O primeiro fator agrupou cinco itens e foi denominado como preocupação ambiental (a = 0,90), o segundo, preocupação com reciclagem, ficou composto por quatro itens (a = 0,75); e, por fim, o fator denominado de preocupação social (a = 0,70) reuniu seis itens da escala. Estes resultados são coerentes com a concepção de que múltiplos fatores são necessários para avaliar o comportamento do consumidor, ademais sugerem a adequação da ECSRC ao contexto brasileiro.

Escala de atitudes frente ao uso de maconha: comprovação da sua validade de construto / Attitudes toward use of marijuana scale: comproving its construct validity

Considerando a relevância de se contar com medidas que avaliem atitudes e comportamentos associados ao uso de drogas no contexto brasileiro, o presente estudo teve como objetivo adaptar a escala de atitudes frente ao uso de maconha (EAFUM). Contou-se com a participação de 548 estudantes do ensino médio de João Pessoa (Paraíba). Eles tinham idades entre 13 e 18 anos (média [M] = 16,2; desvio-padrão [DP] =1,74), sendo a maioria do sexo feminino (55 por cento). Além de um questionário referente às características demográficas, eles preencheram a EAFUM, que é respondida numa escala do tipo diferencial semântico de 9 pontos, variando entre -4 a +4, com quatro itens compostos por adjetivos bipolares: positivo/negativo; gosto/desgosto; bom/ruim e desejável/indesejável. As respostas foram submetidas às análises de componentes principais (CP) e fatorial confirmatória (FC). Os resultados da CP indicaram a presença de um fator geral, o qual explicou 84 por cento da variância total, apresentando consistência interna de 0,94 (alfa de Cronbach). A análise FC corroborou a unidimensionalidade dessa medida. Os participantes demonstraram ter atitudes negativas frente ao uso de maconha, principalmente os do sexo feminino. Tais resultados apóiam a validade de construto desse instrumento para a população considerada.

A dimensão social da responsabilidade pessoal / The social dimension of the personal responsibility

A responsabilidade pessoal é um construto importante para compreender o comportamento das pessoas no cotidiano; portanto, mereceria atenção dos pesquisadores. A escassez de informação a respeito motivou a presente pesquisa, cujo objetivo foi conhecer em que medida a responsabilidade pessoal se correlaciona com os valores e o individualismo-coletivismo apresentados pelas pessoas. Participaram 250 estudantes universitários de diferentes áreas do conhecimento, sendo a maioria do sexo feminino (82 por cento), com idade média de 20 anos (DP= 2,94). Estes responderam a três instrumentos: Escala de Responsabilidade Pessoal, Questionário dos Valores Básicos e Questionário de Individualismo-Coletivismo, além de perguntas demográficas. Como esperado, a responsabilidade pessoal se correlacionou diretamente com os valores sociais, tendo feito inversamente com os pessoais e o índice de individualismo. Concluiu-se que a dimensão da responsabilidade pessoal tem uma natureza eminentemente social, principalmente em culturas como a espanhola, que dá ênfase às relações interpessoais. Sugere-se a replicação deste estudo no Brasil.

Dimensões normativas do individualismo e coletivismo: é suficiente a dicotomia pessoal vs. social? / Normative dimensions of the indivivualism and collectivism: is the dichotomy personal vs. social sufficient?

Previamente tem sido sugerida a relaçäo do individualismo e coletivismo com os valores humanos. Näo obstante, säo escassas as pesquisas que visam comprová-la empiricamente. O presente estudo objetivou conhecer os valores humanos que melhor descrevem as dimensöes destes construtos (individualismo vertical, individualismo horizontal, protoindividualismo, individualismo expressivo, coletivismo vertical e coletivismo horizontal). Participaram 304 pessoas, membros da populaçäo geral e estudantes do ensino médio e universitário. A maioria foi do sexo feminino (62,5 por cento), com idade média de 29 anos. Estes responderam a Escala Multi-Fatorial de Individualismo e Coletivismo e o Questionário dos Valores Básicos, além de perguntas sócio-demográficas. Verificou-se que o individualismo pode ser melhor caracterizado pelos valores pessoais, enquanto que o coletivismo expressa uma ênfase nos valores sociais. No que se refere às dimensöes do individualismo e coletivismo, estas foram correlacionadas de modo diferenciado com certos valores básicos, permitindo identificar um tipo específico de orientaçäo social. Estes resultados foram discutidos com base na literatura da Psicologia Social Trans-Cultural, evidenciando-se sua importância para compreender o individualismo e coletivismo

Valores humanos e auto-imagem: padrões de convergência e evidências de especificidades / Human values and self image: patterns of convergence and evidences of specificity

Este estudo teve como objetivo verificar a relação das dimensões da auto-imagem independente e interdependente com os critérios de orientação valorativa. Para tanto, foram considerados os postulados teóricos da tipologia dos valores básicos (Gouveia, 1998b) e da teoria da construção do eu (Markus e Kitayama, 1991). Participaram deste estudo 320 estudantes universitários de uma instituição particular de Recife (PE), de ambos os sexos, que responderam o questionário dos valores básicos e a escala de auto-imagem. Os resultados encontrados corroboraram pesquisas prévias que apontam um padrão de convergências entre as orientações valorativas e as auto-imagens, Especificamente, verificou-se uma correlação direta entre os valores humanos que atendem a uma orientação pessoal e social com as auto-imagens independente e interdependente, respectivamente. Não obstante, esta convergência não foi uniforme, já que ao considerar duas variáveis externas (importância atribuída à religião e idade em que pensa constituir família), as correlações não seguiram este padrão, indicando, portanto, que os valores humanos e as dimensões independente e interdependente não são as mesmas variáveis. Estes resultados são discutidos à luz de estudos realizados anteriormente

Indicadores de bom estudante: sua explicação a partir dos valores humanos / Human values and the good student indicators

Neste estudo pretende-se verificar a relação dos valores humanos básicos com dois indicadores de bom aluno: horas extra-classe dedicadas ao estudo e o autoconceito de bom estudante. Participaram deste estudo 530 alunos de ensino fundamental e médio de João Pessoa, de ambos os sexos e idades entre 10 e 23 anos. Em relação às horas de estudo, encontrou-se uma correlação direta e significativa com os seguintes valores Maturidade, Tradição e Êxito e inversa com os valores Sexual e Emoção. Os valores Obediência, Maturidade e Êxito, estiveram correlacionados diretamente com a auto-percepção de bom estudante, enquanto que o valor Sexual apresentou correlação negativa. Diante do caráter preditivo dos valores ressalta-se sua contribuição para políticas de melhoria educacional, resultado que poderá ser verificado e alcançado em trabalhos posteriores.

Atitudes frente ao computador: elaboração e validação de uma escala de medida / Attitudes towards computer: elaboration and validation of a scale

O objetivo deste estudo foi construir a Escala de Atitudes frente ao Computador, estabelecendo seus parâmetros psicométricos. A hipótese era de dois fatores: Máquina Autônoma e Instrumento Interatuante. No início havia 100 itens, reduzidos para 50 depois da análise teórica e semântica, e do poder discriminativo. Com respostas de 487 sujeitos, fez-se uma PAF, com rotação oblimin, que resultou dois fatores diferentes dos hipotetizados: Atitudes Positivas e Atitudes Negativas, com Alfas de Cronbach, respectivamente, de 0,77 e 0,74; estes explicaram 16,3 porcento da variabilidade dos escores. Por fim, a correlação entre tais fatores (r = -0,48, p < 0,000) sugeriu uma escala unifatorial, com os 31 itens, cujo Alfa de Cronbach foi de 0,83. Concluiu-se que o instrumento pode ser útil para diagnosticar as atitudes dos potenciais usuários de computador e para saber como a população geral percebe esta máquina